Fåglarna sjunger. Snön täcker marken. Solen värmer i ansiktet. Kylan känns så fort man kommer in i skuggan.
Nä, jag ska inte klaga på vädret. Vi är bara i mars ännu. Känner mig lite glad över att dagarna numera räcker långt in på kvällen. Och bättre ska det bli.
Den överåriga lärarinnan inser att hon hamnat i en brytningstid. Eller kanske skedde brytningen för flera år sedan. Sannolikt en process som pågått ett tag..
Min pensionärskollega och jag har ofta pratat om hur mycket "roligt" vi gjorde i skolan, förr i tiden. Framförallt pratade vi om olika framträdanden som eleverna tränade in och visade upp för föräldrarna på kvällstid.
Varför inte göra detta en gång till, som avslutning på vår tid i klassen? Sagt och gjort. En Europmusikal. Tillsammans med kollegan gjorde eleverna korta presentationer om några speciella företeelser i olika länder. Jag letade fram låtar som passade och övade in dessa.
Vi skickade ut information om att vi tänkte bjuda in till "musikal" och enkel, elevbakad, fika den 26 mars. Vi bad föräldrarna höra av sig om de visste att det krockade med ishockeymatch eller annan viktig fritidssysselsättning. Ingen hörde av sig. Så bra !
Men så började barnen prata... Vi kan inte vara med; gymnastikträning inför tävling, ishockeyavslutning, karateträning...
Vi skickade ut ett nytt mail till föräldrar och bad dem höra av sig hur många som tänkte komma från varje familj, vilka som hade förhinder.
Några familjer anmälde även mor/farföräldrar, ett antal skickade meddelanden om att barnen var upptagna med annat. Hälften har ännu inte svarat.
Bara att konstatera, tiderna förändras. Skolan, att göra något i gemenskap mellan barn och föräldrar, det är inte viktigt längre.Fritiden är det som räknas.
Vi har ännu inte bestämt hur vi gör. Får diskutera med eleverna på måndag. Antagligen struntar vi i allt. Tänkte under dagen promenad, att det är gott att jag aldrig mer ska vara klasslärare. Att orka med lärarjobbet som 70+, det är inga större problem. Problemet är att man inte hänger med i den tidsanda som råder.
 |